国际参照等级：学习成果的全球认证和比较

	国际参照等级：学习成果的全球认证和比较
	谢青松 1,2,3; 许玲 3,4
	2020-08-20
发表期刊	职教论坛
ISSN	1001-7518
卷号	36 期号:08 页码:117-125
摘要	通过建立资历框架实现各级各类学习成果的衔接与互认是国际教育发展的重心与趋势。经过30年的理念推广与实践探索,全球资历框架的数量、类型和规模已达到前所未有的程度。随着世界人口跨国流动加速,教育与培训国际化发展深化、数字化成果认证兴起,建立全球资历相互衔接与比较的国际参照标准成为新的发展需要。联合国教科文组织在2012年启动了国际参照等级以及配套数字化工具的开发和试点研究工作,以解决缺少全球跨国资历和学习成果统一认证标准的难题。本文基于文献分析梳理了国际参照等级的建设背景、发展历程和架构体系,并对全球资历框架的发展趋势作出以下判断:第一,全球资历框架发展将走向一体化与统一标准化;第二,基于新兴技术的数字化学习成果认证是资历框架的未来发展重心;第三,"一"和"多"的哲学思维将促进资历框架的多元并行发展。
关键词	资历框架学习成果认证终身学习教育全球化数字证书
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	重庆市社会科学规划项目“‘一带一路’沿线国家教育政策比较研究”(编号：2019YBJJ108);主持人：谢青松;重庆市社区教育科研课题重大项目“两点两地发展战略视域下重庆学习型城市建设策略研究”(编号：SJ2018-002);主持人：吴坤埔
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53471
专题	国家开放大学重庆分部国家开放大学江苏分部
作者单位	1.重庆广播电视大学; 2.重庆工商职业学院; 3.北京师范大学; 4.江苏开放大学
第一作者单位	国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位	国家开放大学重庆分部
推荐引用方式 GB/T 7714	谢青松,许玲. 国际参照等级：学习成果的全球认证和比较[J]. 职教论坛,2020,36(08):117-125.
APA	谢青松,&许玲.(2020).国际参照等级：学习成果的全球认证和比较.职教论坛,36(08),117-125.
MLA	谢青松,et al."国际参照等级：学习成果的全球认证和比较".职教论坛 36.08(2020):117-125.