制度变迁理论视域下的职业教育吸引力提升策略
屈晓娟
2016-02-15
发表期刊继续教育研究
ISSN1009-4156
卷号No.210期号:02页码:75-77
摘要我国职业教育是经济制度变迁的产物,它的生存与发展多少都会受到制度变迁的影响。在国家大力扶持职业教育的背景下,我国职业教育发展走上正轨,形成具有中国特色的职业教育体系。如今职业教育吸引力已经俨然是一个全社会共同关注的话题,乃至成为衡量职业教育发展的重要标准。然而,职业教育发展现状和其蓝图与愿景出现鲜明反差。职业教育吸引力的缺乏已经成为制约职业教育健康可持续发展的瓶颈。为此,文章基于制度变迁理论,探究提升职业教育吸引力的策略。
关键词制度变迁 职业教育 吸引力 提升
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目陕西工商职业学院校级重点课题(编号:GJ1402)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/62385
专题国家开放大学陕西分部
作者单位陕西广播电视大学
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
屈晓娟. 制度变迁理论视域下的职业教育吸引力提升策略[J]. 继续教育研究,2016,No.210(02):75-77.
APA 屈晓娟.(2016).制度变迁理论视域下的职业教育吸引力提升策略.继续教育研究,No.210(02),75-77.
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