“新型产业工人培养和发展助力计划”教育质量评价分析
曹雷
2017-09-20
发表期刊新疆广播电视大学学报
ISSN2095-2120
卷号21期号:03页码:6-9
摘要"新型产业工人培养和发展助力计划"是国家开放大学实施的一个特定人群教育项目,旨在适应国家和地方技术进步、生产方式变革以及社会公共服务需要,为生产和服务一线培养留得住、用得上的高素质劳动者和技术技能人才。本文从该教育项目直接服务对象(产业工人和社会用人单位)的角度出发,紧紧围绕其人才培养目标,从人才培养过程评价和人才培养质量评价两个方向入手,分析了如何制定专门面向"助力计划"远程教育的质量评价指标。
关键词产业工人 助力计划 远程教育 质量评价
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/695
专题国家开放大学总部_教务部(行指委办公室)_学科与课程管理科
作者单位国家开放大学理工教学部
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
曹雷. “新型产业工人培养和发展助力计划”教育质量评价分析[J]. 新疆广播电视大学学报,2017,21(03):6-9.
APA 曹雷.(2017).“新型产业工人培养和发展助力计划”教育质量评价分析.新疆广播电视大学学报,21(03),6-9.
MLA 曹雷."“新型产业工人培养和发展助力计划”教育质量评价分析".新疆广播电视大学学报 21.03(2017):6-9.
条目包含的文件 下载所有文件
文件名称/大小 文献类型 版本类型 开放类型 使用许可
“新型产业工人培养和发展助力计划”教育质(711KB)期刊论文出版稿开放获取CC BY-NC-SA浏览 下载
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[曹雷]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[曹雷]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[曹雷]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
“新型产业工人培养和发展助力计划”发展现状、问题及建议
一种组合式取断管器
“引领式”学习模型在国家开放大学网络课程中的应用——以《建筑施工技术》课程为例
浅谈国家开放大学实施“助力计划”试点项目
远程教育助力产业工人职业技能提升的探索与实践
乡村人才振兴研究文献综述
工科远程教育虚拟仿真实验建设与实践——以国家开放大学PLC技术虚拟仿真实验为例
基于职业能力的成人教育职业化课程体系研究——以国家开放大学工程造价专业为例
英国经验对后疫情时代中国网络教育功能定位与质量提升之借鉴
文件名: “新型产业工人培养和发展助力计划”教育质量评价分析.pdf
格式: Adobe PDF
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。