| 5S学习支持模式下的中国现代远程网络教育现状分析 | |
刘筱姝
| |
| 2017-08-05 | |
| 发表期刊 | 中国教育信息化
 |
| ISSN | 1673-8454 |
| 卷号 | No.402期号:15页码:21-23 |
| 摘要 | 现代远程网络教育在中国发展迅速,分析评价当下的远程教育现状对于未来教育发展有着重要意义。本文借助建构主义下的5S学习支持模式中的远程教育构成要素:学习者(Students)、支持者(Supporters)、学习支持内容(Substance)、学习支持策略(Strategies)和学习支持环境(Surroundings),对中国的远程教育现状的具体属性进行逐步探讨和分析。 |
| 关键词 | 现代远程教育 网络技术应用 学习支持模式 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/720 |
| 专题 | 国家开放大学总部_教务部（行指委办公室）_数据统计与收付费办公室 |
| 作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘筱姝. 5S学习支持模式下的中国现代远程网络教育现状分析[J]. 中国教育信息化,2017,No.402(15):21-23. |
| APA | 刘筱姝.(2017).5S学习支持模式下的中国现代远程网络教育现状分析.中国教育信息化,No.402(15),21-23. |
| MLA | 刘筱姝."5S学习支持模式下的中国现代远程网络教育现状分析".中国教育信息化 No.402.15(2017):21-23. |
| 条目包含的文件 | 下载所有文件 | |||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 5S学习支持模式下的中国现代远程网络教育（168KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [刘筱姝]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [刘筱姝]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [刘筱姝]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论