提升国内边远地区开放教育教学质量探微
张志宏
2013-03-25
发表期刊中国教育技术装备
ISSN1671-489X
卷号No.303期号:09页码:9-11
摘要在简介边远地区开放教育教学质量建设背景之后,从学员的内部学习动机、教师的基本素质和教学态度以及管理者的服务理念三方面,分析影响边远地区开放教育教学质量的因素和相应的解决措施,从而为提升边远地区开放教育教学质量提供建设性的参考。
关键词开放教育 教学质量 边远地区
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/77780
专题国家开放大学青海分部
作者单位青海广播电视大学网络教育学院
第一作者单位国家开放大学青海分部
第一作者的第一单位国家开放大学青海分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张志宏. 提升国内边远地区开放教育教学质量探微[J]. 中国教育技术装备,2013,No.303(09):9-11.
APA 张志宏.(2013).提升国内边远地区开放教育教学质量探微.中国教育技术装备,No.303(09),9-11.
MLA 张志宏."提升国内边远地区开放教育教学质量探微".中国教育技术装备 No.303.09(2013):9-11.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[张志宏]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[张志宏]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[张志宏]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
浅析汽车配件企业营运资金管理现状及对策—以凯格汽车科技(上海)有限公司为例
基于教育技术支持的有意义学习
从面向学习者的角度架设微课平台
浅议设计研究的由来、内涵与它所面临的困境
新媒体时代大学生思想政治教育与生态教育的融合——评《生态观与大学生思想政治教育融合研究》
微课:一种新型的学习资源
电大远程教育质量建设策略
对国内开放大学质量建设的思考
微探基于联通主义的幕课
大数据时代下高校教育技术学教育变革的思考
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。