凤凰城大学2008-2011年度学术报告述评——开放教育商业模式下的办学成绩与质量保证

doi:10.13541/j.cnki.chinade.2014.05.007

	凤凰城大学2008-2011年度学术报告述评——开放教育商业模式下的办学成绩与质量保证
	袁松鹤1 ; 张伟 2; 王连喜3
	2014-05-06
发表期刊	中国远程教育
ISSN	1009-458X
卷号	No.464 期号:05 页码:32-40
摘要	作为一所营利性的远程开放教育机构,凤凰城大学能够提供在线学习支持并颁发证书,与当前盛行的MOOCs相比,它的办学模式更加成熟,有丰富的经验可供借鉴。本文对凤凰城大学2008-2011年的年度学术报告进行分析解读,以期管中窥豹,了解其办学成绩背后的办学经验。研究发现,凤凰城大学强调自身定位及所承担的社会责任,关注教育质量,强调建立新的、适合凤凰城大学自身特点的质量指标,重点突出学生知识能力的纵向提升和与其他高校的横向可比性,重视通过评估结果持续改进学校政策措施。通过报告的分析与解读,为我国远程开放教育发展提出了以下建议:重视学生群体的界定与特征调查;建立合理的质量观和质量标准,增强质量透明度;健全质量评估体系和流程,以评估促改进;加强教育信息化建设,增强学习体验。
关键词	凤凰城大学开放教育商业模式质量保证
DOI	10.13541/j.cnki.chinade.2014.05.007
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收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/875
专题	国家开放大学总部_党委办公室/校长办公室_部门领导国家开放大学总部_学习资源部（数字图书馆）_运营中心国家开放大学总部_政法教学部_部门领导
作者单位	1.国家开放大学校长办公室政策研究室; 2.奥鹏远程教育中心研究院; 3.国家开放大学校长办公室
第一作者单位	国家开放大学
第一作者的第一单位	国家开放大学
推荐引用方式 GB/T 7714	袁松鹤,张伟,王连喜. 凤凰城大学2008-2011年度学术报告述评——开放教育商业模式下的办学成绩与质量保证[J]. 中国远程教育,2014,No.464(05):32-40.
APA	袁松鹤,张伟,&王连喜.(2014).凤凰城大学2008-2011年度学术报告述评——开放教育商业模式下的办学成绩与质量保证.中国远程教育,No.464(05),32-40.
MLA	袁松鹤,et al."凤凰城大学2008-2011年度学术报告述评——开放教育商业模式下的办学成绩与质量保证".中国远程教育 No.464.05(2014):32-40.