网络课程教学环节反馈系统的设计与实现
罗金群
2010-06-20
发表期刊广东广播电视大学学报
ISSN1008-9764
卷号19期号:03页码:109-112
摘要现今很多网络课程缺少教学环节信息的反馈设计,教师在师生交互中仍处于"被动"地位,这样很不利于进行形成性评价。本文把网络课程与数据挖掘技术相结合,提出了一个对网络课程的教学环节进行反馈的系统研究的解决方案,为教师提供学生学习效果的反馈信息。
关键词形成性评价 网络课程 教学环节反馈
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/93494
专题国家开放大学广东分部
作者单位广东广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
罗金群. 网络课程教学环节反馈系统的设计与实现[J]. 广东广播电视大学学报,2010,19(03):109-112.
APA 罗金群.(2010).网络课程教学环节反馈系统的设计与实现.广东广播电视大学学报,19(03),109-112.
MLA 罗金群."网络课程教学环节反馈系统的设计与实现".广东广播电视大学学报 19.03(2010):109-112.
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