| 网络学习者心理态度剖析及强化对策 | |
| 陈海强 | |
| 2008-03-15 | |
| 发表期刊 | 宁波广播电视大学学报 |
| ISSN | 1672-3724 |
| 卷号 | No.19期号:01页码:79-82 |
| 摘要 | 参与网络学习者或多或少存在着心理上的障碍,其障碍主要体现在心理态度的弱化。我们从他们心理健康层面上剖析来看,主要受制于心理需求、心理动机同心理态度的隔膜。为此,我们要积极引导他们自我激励,建立科学有效的运行机制,不断提升他们网络化的学习动力,强化他们保持良好的心理态度。 |
| 关键词 | 网络学习 心理健康 心理态度 引导强化 |
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| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/104146 |
| 专题 | 国家开放大学宁波分部 |
| 作者单位 | 宁波广播电视大学慈溪学院 浙江 宁波 315300 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学宁波分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学宁波分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈海强. 网络学习者心理态度剖析及强化对策[J]. 宁波广播电视大学学报,2008,No.19(01):79-82. |
| APA | 陈海强.(2008).网络学习者心理态度剖析及强化对策.宁波广播电视大学学报,No.19(01),79-82. |
| MLA | 陈海强."网络学习者心理态度剖析及强化对策".宁波广播电视大学学报 No.19.01(2008):79-82. |
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