基于微课翻转课堂教学模式的构建和探索*——以工具书与文献检索课程为例
刘永辉1; 唐艳华2; 胡巧婕1
2021-09-20
发表期刊新疆广播电视大学学报
ISSN2095-2120
卷号25期号:03页码:41-44
摘要在微课基础上开展翻转课堂教学,是现代信息化教育改革重要方式,对提升教学实效性有突出价值。文章以工具书与文献检索课程为例,从扎实基础保障、完善课程开发、创新组织形式、优化评价机制等方面,分别对基于微课的翻转课堂教学模式构建策略进行探讨,分析反思其构建的利弊,以期起到抛砖引玉的作用。
关键词教学改革 微课 翻转课堂
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语种中文
资助项目2020年度新疆广播电视大学校级课题“课程资源建设中团队建设重要性的研究与实践——以新疆电大微课资源团队建设为例”(项目编号:20xjddktyb17)的研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149222
专题国家开放大学新疆分部
作者单位1.昌吉开放大学;
2.新疆开放大学
第一作者单位国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位国家开放大学新疆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘永辉,唐艳华,胡巧婕. 基于微课翻转课堂教学模式的构建和探索*——以工具书与文献检索课程为例[J]. 新疆广播电视大学学报,2021,25(03):41-44.
APA 刘永辉,唐艳华,&胡巧婕.(2021).基于微课翻转课堂教学模式的构建和探索*——以工具书与文献检索课程为例.新疆广播电视大学学报,25(03),41-44.
MLA 刘永辉,et al."基于微课翻转课堂教学模式的构建和探索*——以工具书与文献检索课程为例".新疆广播电视大学学报 25.03(2021):41-44.
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