| 高职英语教师参与社会实践促进英语教学水平研究 | |
| 张超 | |
| 2021-12-20 | |
| 发表期刊 | 湖北广播电视大学学报 |
| ISSN | 1008-7427 |
| 卷号 | 41期号:06页码:26-32 |
| 摘要 | 高等职业院校英语教师具有学历背景偏文科、工作经历相对单一的特点,与学生专业课程的学习需求相比,英语教师的知识结构急需丰富和完善。通过社会实践的方式改进英语教师知识结构,具有直观、快速、真实的优点,也符合高职院校对于教师和学生加强社会实践的一贯要求。提出了英语教师参与社会实践的流程,总结了将毕业生对于英语教学的建议及时落实到课堂教学中,将企业对于学生英语能力的需求合理落实到英语的教学考核环节中,积极补充完善英语教材以及提高英语教材与职业教育的匹配性等教学改进措施。结合英语教师参加社会实践的体会,给出了缩短参加社会实践的周期,加快参加社会实践的频率,拓宽社会实践的范围,深入企业一线参加社会实践以及师生协同参加社会实践,丰富社会实践参与层次等优化建议。 |
| 关键词 | 职业院校 英语教学 知识结构 社会实践 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/150242 |
| 专题 | 国家开放大学湖北分部 |
| 作者单位 | 湖北开放大学/湖北科技职业学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖北分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖北分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张超. 高职英语教师参与社会实践促进英语教学水平研究[J]. 湖北广播电视大学学报,2021,41(06):26-32. |
| APA | 张超.(2021).高职英语教师参与社会实践促进英语教学水平研究.湖北广播电视大学学报,41(06),26-32. |
| MLA | 张超."高职英语教师参与社会实践促进英语教学水平研究".湖北广播电视大学学报 41.06(2021):26-32. |
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