略论协同理念下社区教育融入社区治理“五维一体”模型及其实践路径

	略论协同理念下社区教育融入社区治理“五维一体”模型及其实践路径
	钱荷娣; 王志强
	2020-06-09
发表期刊	宁波广播电视大学学报
ISSN	1672-3724
卷号	18 期号:02 页码:5-9
摘要	社区教育为社区治理凝聚社会共识,为社区治理多元主体赋权;"五维一体"模型勾画了社区教育五大参与主体一起介入社区教育各个环节,助力社区教育,共促社区和谐共治,其实践路径为:科学发挥"五维一体"资源动员与整合功能,设计并运行"五维一体"多元共治机制,完善"五维一体"利益分配与激励机制。
关键词	协同理念社区教育社区治理 “五维一体”模型实践路径
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语种	中文
资助项目	浙江省教育科学规划2019年度课题“协同理念下社区教育融入社区治理‘五维一体’实践模式的探索――以宁波市为例”（编号：2019SCG102）;宁波市终身教育研究基地2019年度孵化课题“有机协同：社区教育融入社区治理的运行逻辑与实践路径研究”（编号：YJJD-FH-201901）;“城市社区学习中心（CLC）能力建设项目”宁波社区大学实验点理论成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52261
专题	国家开放大学宁波分部
作者单位	宁波广播电视大学终身教育发展研究中心
第一作者单位	国家开放大学宁波分部
第一作者的第一单位	国家开放大学宁波分部
推荐引用方式 GB/T 7714	钱荷娣,王志强. 略论协同理念下社区教育融入社区治理“五维一体”模型及其实践路径[J]. 宁波广播电视大学学报,2020,18(02):5-9.
APA	钱荷娣,&王志强.(2020).略论协同理念下社区教育融入社区治理“五维一体”模型及其实践路径.宁波广播电视大学学报,18(02),5-9.
MLA	钱荷娣,et al."略论协同理念下社区教育融入社区治理“五维一体”模型及其实践路径".宁波广播电视大学学报 18.02(2020):5-9.