提升新疆电大开放教育学生学习参与水平的对策建议
甘甜
2018-01-05
发表期刊科教导刊(上旬刊)
ISSN1674-6813
卷号No.325期号:01页码:16-17
摘要提高教育质量是开放教育发展的重要课题之一,学生学习参与水平是从教育的主体——学生这一角度来衡量新疆广播电视大学开放教育的质量。本文分析了新疆电大学生学习参与水平不高的主要原因,并针对存在的问题及原因分析,分别从学校、教师和学生三个层面提出了相应的对策建议,以期提高新疆电大学生学习参与水平,从而提高新疆电大教育教学质量。
关键词开放教育 学习参与 教育质量
DOI10.16400/j.cnki.kjdks.2018.01.008
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语种中文
资助项目2016年度新疆广播电视大学青年基金课题“学生学习参与视角下的新疆广播电视大学开放教育质量评估研究”(16xjddktqn13)研究成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54046
专题国家开放大学新疆分部
作者单位新疆广播电视大学
第一作者单位国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位国家开放大学新疆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
甘甜. 提升新疆电大开放教育学生学习参与水平的对策建议[J]. 科教导刊(上旬刊),2018,No.325(01):16-17.
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