| 课程领导概念辨析及启示 | |
| 陈静1; 申卫江2 | |
| 2013-04-30 | |
| 发表期刊 | 中国成人教育 |
| ISSN | 1004-6577 |
| 卷号 | No.321期号:08页码:29-31 |
| 摘要 | 课程领导是学校领导者以其专业知能及影响力引领学校课程建设、促进学校发展的过程,课程领导与行政领导、教学领导、课程管理有着本质的区别。深入理解课程领导有助于有针对性地改善学校课程领导的状况,从而保障学校课程改革的顺利实施。 |
| 关键词 | 课程领导 内涵 外延 启示 |
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| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/73373 |
| 专题 | 国家开放大学云南分部 |
| 作者单位 | 1.云南师范大学成人继续教育学院; 2.云南广播电视大学教研室 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈静,申卫江. 课程领导概念辨析及启示[J]. 中国成人教育,2013,No.321(08):29-31. |
| APA | 陈静,&申卫江.(2013).课程领导概念辨析及启示.中国成人教育,No.321(08),29-31. |
| MLA | 陈静,et al."课程领导概念辨析及启示".中国成人教育 No.321.08(2013):29-31. |
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