| 二级模糊综合评判法在远程教育量化考核中的应用 | |
| 杨红梅 | |
| 2012-12-10 | |
| 发表期刊 | 山西广播电视大学学报 |
| ISSN | 1008-8350 |
| 卷号 | 17期号:04页码:38-40 |
| 摘要 | 建立远程教育量化考核中的二级模糊综合评判的数学模型是应用模糊数学的有关理论,对教育考核中的多因素的制约关系进行数学化的抽象,建立一个反映其本质特征的动态过程的理想化的评判模型。通过山西广播电视大学远程教育考核体系,介绍二级模糊综合评判法在远程教育领域的有效应用。 |
| 关键词 | 二级模糊综合评判法 量化考核 远程教育 |
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| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/82512 |
| 专题 | 国家开放大学山西分部 |
| 作者单位 | 山西广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学山西分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学山西分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨红梅. 二级模糊综合评判法在远程教育量化考核中的应用[J]. 山西广播电视大学学报,2012,17(04):38-40. |
| APA | 杨红梅.(2012).二级模糊综合评判法在远程教育量化考核中的应用.山西广播电视大学学报,17(04),38-40. |
| MLA | 杨红梅."二级模糊综合评判法在远程教育量化考核中的应用".山西广播电视大学学报 17.04(2012):38-40. |
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