| 远程开放教育自主学习环境下学生心理适应与调节 | |
| 叶少玲1; 唐诗聪2; 秦宇3 | |
| 2010-05-20 | |
| 发表期刊 | 辽宁行政学院学报
 |
| ISSN | 1008-4053 |
| 卷号 | 12期号:05页码:101-103 |
| 摘要 | 现代远程教育是学生和教师、学生和教育机构之间采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。本文根据远程开放教育的特点,分析了影响远程开放教育学生自主学习心理的因素,并为消除学生学习的不适应心理,克服这些学习心理障碍等,提出了远程开放教育工作者应进行调节的措施。 |
| 关键词 | 远程开放教育 心理适应 心理调节 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/94346 |
| 专题 | 国家开放大学云南分部 |
| 作者单位 | 1.云南省广播电视大学; 2.昆明医学院; 3.中国医科大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学云南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学云南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 叶少玲,唐诗聪,秦宇. 远程开放教育自主学习环境下学生心理适应与调节[J]. 辽宁行政学院学报,2010,12(05):101-103. |
| APA | 叶少玲,唐诗聪,&秦宇.(2010).远程开放教育自主学习环境下学生心理适应与调节.辽宁行政学院学报,12(05),101-103. |
| MLA | 叶少玲,et al."远程开放教育自主学习环境下学生心理适应与调节".辽宁行政学院学报 12.05(2010):101-103. |
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