成人学习者个体因素对终身学习参与的影响研究——基于PIAAC数据的结构方程模型分析

	成人学习者个体因素对终身学习参与的影响研究——基于PIAAC数据的结构方程模型分析
	白然 1; 郭俊荣 2; 杨玉敏 3
	2023
发表期刊	成人教育
ISSN	1001-8794
卷号	43 期号:8 页码:18-26
摘要	随着终身学习全球化进程的推进,终身学习参与的不平等问题引起了国际社会的广泛关注。已有研究指出了影响成人终身学习参与的诸多因素,但对各个因素间的作用机制探讨不足。以国际成人能力评估项目(PIAAC)中的美国数据为研究样本,基于结构方程模型,探究了成人学习者个体受教育程度、学习动机、基本技能与终身学习参与之间的关系。研究发现,受教育程度、学习动机、基本技能对成人终身学习参与均具有显著正向影响;学习动机、基本技能对受教育程度影响终身学习参与具有显著中介效应。上述结论有利于进一步理解成人终身学习参与的内在复杂规律,为审视终身学习中的社会正义问题提供了实证依据。
关键词	成人学习者终身学习终身学习参与国际成人能力评估项目边缘化群体处境不利学习者
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	2021年河北师范大学人文社会科学研究基金项目“互联网时代成人终身学习参与影响因素研究”,项目编号为S21XB001;2021年河北省社科发展研究课题一般项目“高校服务全民终身学习的评价体系研究与实践”,课题编号为20210201412
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/156940
专题	国家开放大学河北分部
作者单位	1.河北师范大学教育学院,石家庄050024; 2.河北开放大学党政办公室,石家庄050080; 3.河北开放大学教务处,石家庄050080
推荐引用方式 GB/T 7714	白然,郭俊荣,杨玉敏. 成人学习者个体因素对终身学习参与的影响研究——基于PIAAC数据的结构方程模型分析[J]. 成人教育,2023,43(8):18-26.
APA	白然,郭俊荣,&杨玉敏.(2023).成人学习者个体因素对终身学习参与的影响研究——基于PIAAC数据的结构方程模型分析.成人教育,43(8),18-26.
MLA	白然,et al."成人学习者个体因素对终身学习参与的影响研究——基于PIAAC数据的结构方程模型分析".成人教育 43.8(2023):18-26.