| 东莞市基本公共服务均等化现状及对策——以新莞人子女义务教育为例 |
| 张周涛
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| 2017-10-15
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| 发表期刊 | 改革与开放
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| ISSN | 1004-7069
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| 卷号 | No.472期号:19页码:37-38 |
| 摘要 | 推进公共服务均等化建设是深化政府职能,实现人人享有基本公共服务需求权利的重要举措,对整合并实现资源合理配置,缩小城乡发展差距,促进和谐社会构建起着重要作用。义务教育是政府提供的公共服务之一,实施义务教育均等化,为新莞人子女提供均等的享受教育的权利,对社会的和谐稳定、新莞人子女健康发展起着重要作用。 |
| 关键词 | 东莞市
公共服务均等化
新莞人子女
义务教育
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| DOI | 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.019.016
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 广东远程开放教育科研基金项目“新莞人子女义务教育现状及对策研究——基于公共服务均等化视角”(项目编号:YJ1605)研究成果
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60087
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| 专题 | 国家开放大学广东分部
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| 作者单位 | 东莞市广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张周涛. 东莞市基本公共服务均等化现状及对策——以新莞人子女义务教育为例[J].
改革与开放,2017,No.472(19):37-38.
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| APA |
张周涛.(2017).东莞市基本公共服务均等化现状及对策——以新莞人子女义务教育为例.改革与开放,No.472(19),37-38.
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| MLA |
张周涛."东莞市基本公共服务均等化现状及对策——以新莞人子女义务教育为例".改革与开放 No.472.19(2017):37-38.
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