高数与高职通信技术专业有机融合研究与实践 | |
朱珺1,2; 李珈1,2 | |
2017-02-25 | |
发表期刊 | 中国教育技术装备 |
ISSN | 1671-489X |
卷号 | No.406期号:04页码:74-77 |
摘要 | 通过分析学情和课程设置等方面影响高等数学与高职通信技术专业融合的因素,结合奥苏伯尔有意义学习理论探索解决的对策,深化教学改革,提高教学质量。 |
关键词 | 通信技术 高等数学 有意义学习理论 |
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语种 | 中文 |
资助项目 | 2014年湖北省教育厅人文社会科学研究项目“高职电子类专业高等数学的融合研究与实践”(14G555) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/60332 |
专题 | 国家开放大学湖北分部 |
作者单位 | 1.湖北广播电视大学; 2.湖北科技职业学院电信工程学院 |
第一作者单位 | 国家开放大学湖北分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖北分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 朱珺,李珈. 高数与高职通信技术专业有机融合研究与实践[J]. 中国教育技术装备,2017,No.406(04):74-77. |
APA | 朱珺,&李珈.(2017).高数与高职通信技术专业有机融合研究与实践.中国教育技术装备,No.406(04),74-77. |
MLA | 朱珺,et al."高数与高职通信技术专业有机融合研究与实践".中国教育技术装备 No.406.04(2017):74-77. |
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