研究性学习在高职会计专业《国家税收》课程教学中的应用探索
吕娟
2011-12-15
发表期刊宁波广播电视大学学报
ISSN1672-3724
卷号9期号:04页码:72-75
摘要研究性学习作为一种课程改革的创新方式,正被广泛应用于各国的基础教育中。目前高职院校的课程教学中问题种种,如何发挥研究性学习的优势,提高教学效率,是值得研究的一个课题。本文以高职《国家税收》课程为例,进行了初步探索。
关键词研究性学习 高职 国家税收
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语种中文
资助项目2010年度宁波市教育科学规划课题《研究性学习在高职会计专业课程中的应用研究》(YGH099)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/86207
专题国家开放大学宁波分部
作者单位宁波广播电视大学
第一作者单位国家开放大学宁波分部
第一作者的第一单位国家开放大学宁波分部
推荐引用方式
GB/T 7714
吕娟. 研究性学习在高职会计专业《国家税收》课程教学中的应用探索[J]. 宁波广播电视大学学报,2011,9(04):72-75.
APA 吕娟.(2011).研究性学习在高职会计专业《国家税收》课程教学中的应用探索.宁波广播电视大学学报,9(04),72-75.
MLA 吕娟."研究性学习在高职会计专业《国家税收》课程教学中的应用探索".宁波广播电视大学学报 9.04(2011):72-75.
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