开放大学多样化学习支持服务探究——基于学习者的学习需求调研
蒋亦璐; 王迎
2018
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
卷号No.521期号:06页码:12-18+27+79
摘要国家开放大学是我国高等继续教育的重要组成部分,为社会各界、各行各业的学习者提供了方便和灵活的远程与开放教育。在整个学与教相对分离的过程中,学习支持服务扮演着重要的角色。在远程学习中,学习支持服务需适应学习者各种各样的学习需求。本研究基于知识需求、能力需求和学习方式期待3个维度对学习者的学习需求进行调研,在此基础上提出开放大学需为学习者提供与其学习需求相对应的多样化学习支持服务,重点围绕以下4个方面:以学习者的需求为逻辑起点、以个性化支持为目标导向、以分层和特色为重要抓手、以职业相关的实践知识为核心支持。
关键词学习支持服务 多样化 远程学习者 知识需求 能力需求 学习方式期待 学习需求 开放大学
DOI10.13541/j.cnki.chinade.20180611.002
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1224
专题国家开放大学总部_终身教育研究院
国家开放大学总部_终身教育研究院_教育研究院部门领导
国家开放大学总部_终身教育研究院_理论与政策研究所
作者单位国家开放大学教育研究院
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
蒋亦璐,王迎. 开放大学多样化学习支持服务探究——基于学习者的学习需求调研[J]. 中国远程教育,2018,No.521(06):12-18+27+79.
APA 蒋亦璐,&王迎.(2018).开放大学多样化学习支持服务探究——基于学习者的学习需求调研.中国远程教育,No.521(06),12-18+27+79.
MLA 蒋亦璐,et al."开放大学多样化学习支持服务探究——基于学习者的学习需求调研".中国远程教育 No.521.06(2018):12-18+27+79.
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