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远程开放教育遗留生问题研究――以浙江广播电视大学为例
刘永鹏
2020-12-15
发表期刊宁波广播电视大学学报
ISSN1672-3724
卷号18期号:04页码:119-123
摘要在开放教育办学过程中,3年业余学习期限(含)内未达到毕业要求,但尚在8年学籍有效期内的学生,出现大规模流失、沉淀、休眠等现象,造成了办学资源的巨大浪费。本文旨在以浙江广播电视大学(现浙江开放大学)为例,剖析当代开放教育学生在经济社会不断发展过程中,从"学"到"不学"的原因,探究如何从教学手段、管理模式、支持服务入手,充分融合互联网和技术手段,将辍学的因素整合、减少至最低,并由此发挥出学生学习的主观能动性,最大限度保住生源,降低办学成本,提高办学效益,以期为全国开放大学(电大)办学提供借鉴和参考。
关键词开放教育 遗留生 问题 对策
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语种中文
资助项目浙江广播电视大学2019年度科学研究课题(青年课题)“开放教育遗留生问题研究――以浙江电大为例”(XKT-QN012)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/145268
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江开放大学
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘永鹏. 远程开放教育遗留生问题研究――以浙江广播电视大学为例[J]. 宁波广播电视大学学报,2020,18(04):119-123.
APA 刘永鹏.(2020).远程开放教育遗留生问题研究――以浙江广播电视大学为例.宁波广播电视大学学报,18(04),119-123.
MLA 刘永鹏."远程开放教育遗留生问题研究――以浙江广播电视大学为例".宁波广播电视大学学报 18.04(2020):119-123.
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