远距离教育评价的基本理论(二) | |
张汝梁; 吴晓波 | |
1992-09-27 | |
发表期刊 | 中国电大教育 |
ISSN | 1001-9901 |
期号 | 09页码:15-17+46 |
摘要 | 三、远距离教育评价的特点远距离教育评价是受远距离教育的规律制约的.由于远距离教育与传统的学校教育相比有许多不同的特点,因而远距离教育评价也有许多种传统的学校教育评价不同的特点.(一)由办学的开放性与教学、管理工作的远程性带来的评价特点 |
关键词 | 音像教材 教务管理工作 广播电视大学系统 中央电大 教学班 办学机制 滞后性 毕业生 |
语种 | 中文 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/155396 |
专题 | 国家开放大学湖南分部 |
作者单位 | 湖南电大 |
第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 张汝梁,吴晓波. 远距离教育评价的基本理论(二)[J]. 中国电大教育,1992(09):15-17+46. |
APA | 张汝梁,&吴晓波.(1992).远距离教育评价的基本理论(二).中国电大教育(09),15-17+46. |
MLA | 张汝梁,et al."远距离教育评价的基本理论(二)".中国电大教育 .09(1992):15-17+46. |
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