| 有效面授的内涵及其设计策略 |
| 丁亚元
|
| 2012-03-20
|
| 发表期刊 | 安徽广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-6021
|
| 卷号 | No.156期号:01页码:73-76 |
| 摘要 | 有效面授是开放教育师生在面对面的环境与条件下,基于预定的面授教学目标,教师有效地教,学生有效地学,教与学过程和谐平衡、有效果、有效益与有效率的教学活动,是有效的开放教学活动的一部分。有效面授的设计策略是:展开师生交往与对话,构建有效面授环境;多维备课,精心预设面授课堂;以导为主,引领学生动态生成有效知识;过程性评价与终结性评价相结合,有效激励与矫正;实施分层教学,满足学生差异性需要。 |
| 关键词 | 开放教育
有效面授
设计策略
|
| DOI | 10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2012.01.017
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/78884
|
| 专题 | 国家开放大学安徽分部
|
| 作者单位 | 安徽广播电视大学师范与基础教学部
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
丁亚元. 有效面授的内涵及其设计策略[J].
安徽广播电视大学学报,2012,No.156(01):73-76.
|
| APA |
丁亚元.(2012).有效面授的内涵及其设计策略.安徽广播电视大学学报,No.156(01),73-76.
|
| MLA |
丁亚元."有效面授的内涵及其设计策略".安徽广播电视大学学报 No.156.01(2012):73-76.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论