提升职业能力的开放大学网络教学模式探析
蔺艳娥
2014-09-15
发表期刊陕西广播电视大学学报
ISSN1008-4649
卷号16期号:03页码:10-12
摘要国家开放大学的建设要求形成以提升职业能力为核心的新的人才培养模式。人才培养模式改革的关键是教学模式。提升开放大学学生职业能力有助于促进开放大学内涵建设,增强学生职业竞争力和满足社会经济发展的需求。因此,需要围绕职业性与应用型,从师资队伍、课程内容、教学方法、学习支持服务等方面建构适应远程开放教育新趋势的网络教学模式。
关键词远程教育 开放大学 职业能力 网络教学模式
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语种中文
资助项目2013年陕西省高等教育教学改革研究重点项目《陕西开放大学教育教学创新发展研究》阶段性研究成果(课题编号:13J13);陕西广播电视大学2011年重点课题《我国现代远程开放大学网络教学质量的促进机制研究》阶段性研究成果。(课题编号:11-04-A05)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/70270
专题国家开放大学陕西分部
作者单位陕西广播电视大学教务处
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
蔺艳娥. 提升职业能力的开放大学网络教学模式探析[J]. 陕西广播电视大学学报,2014,16(03):10-12.
APA 蔺艳娥.(2014).提升职业能力的开放大学网络教学模式探析.陕西广播电视大学学报,16(03),10-12.
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