创新思维发展工具在STEM教育中的应用
董黎明1; 张清利1; 艾海明1; 吴慧群2
2022-07-25
发表期刊科技创业月刊
ISSN1672-2272
卷号35期号:07页码:115-118
摘要STEM教育的跨学科整合性、真实情境性和工程设计性等特征,为学习者创新思维发展提供基础。在STEM教育实践中,由于教育者未能有效地使用创新思维发展工具,导致STEM教育中学习者创新思维发展水平未达到应有的效果。在分析STEM教育与创新思维发展关系的基础上,总结创新思维发展的工具,以形态矩阵工具为例,通过实例分析创新思维发展工具在STEM教育中的具体应用过程,可为相关研究提供参考。
关键词STEM教育 创新思维工具 形态矩阵工具 创新思维
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语种中文
资助项目北京市社会科学基金项目“创客教育中创新思维发展与评价研究”(20JYB004)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149130
专题国家开放大学北京分部
作者单位1.北京开放大学科学技术学院;
2.北京交通大学附属中学第二分校
第一作者单位国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
董黎明,张清利,艾海明,等. 创新思维发展工具在STEM教育中的应用[J]. 科技创业月刊,2022,35(07):115-118.
APA 董黎明,张清利,艾海明,&吴慧群.(2022).创新思维发展工具在STEM教育中的应用.科技创业月刊,35(07),115-118.
MLA 董黎明,et al."创新思维发展工具在STEM教育中的应用".科技创业月刊 35.07(2022):115-118.
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