| 听说法在盲人远程教育英语教学中的探索与实践 | |
| 王晓丹; 刘月圆 | |
| 2012-12-25 | |
| 发表期刊 | 教育理论与实践 |
| ISSN | 1004-633X |
| 卷号 | 32期号:36页码:56-58 |
| 摘要 | 在21世纪全纳教育潮的推动下,远程教育已成为残疾人接受高等特殊教育的新形式,而盲人英语教学是其中的重要课题之一。听说法具有语言和心理学的双重理论基础。在盲人远程教育英语教学中运用听说法要遵循一定的原则,设计教学目标,合理选择音频教材,开展"ARF"三步训练法。按照上述要求运用听说法可以提高盲人学生的英语听说能力和水平。 |
| 关键词 | 听说法 盲人远程教育 英语教学 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 天津广播电视大学重点课题《关于盲人大学生英语听说能力提高的研究与实践——以世界残奥会游泳冠军杨博尊为例》(课题编号:11XT1005)的研究成果 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/81818 |
| 专题 | 国家开放大学天津分部 |
| 作者单位 | 天津广播电视大学外语学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学天津分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学天津分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王晓丹,刘月圆. 听说法在盲人远程教育英语教学中的探索与实践[J]. 教育理论与实践,2012,32(36):56-58. |
| APA | 王晓丹,&刘月圆.(2012).听说法在盲人远程教育英语教学中的探索与实践.教育理论与实践,32(36),56-58. |
| MLA | 王晓丹,et al."听说法在盲人远程教育英语教学中的探索与实践".教育理论与实践 32.36(2012):56-58. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 条目无相关文件。 | ||||||
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论