基于MOOC环境的教师教学信念与教学行为研究 | |
刘迪昱1; 孙伟2 | |
2018-10-15 | |
发表期刊 | 吉林广播电视大学学报 |
ISSN | 1008-7508 |
卷号 | No.202期号:10页码:99-101 |
摘要 | 当前,MOOC已在世界各地呈现强劲的发展势头,各高等教育机构纷纷投入MOOC教学及研究。在MOOC背景下探讨教师教学信念、教学信念对教学行为的影响,发现利用互联网和信息技术实现师生间的互动,可消除彼此间的距离,促使教师投入MOO教学的愿意,在MOOC环境中的教师"以天下为教室,与天下人共学天下学问",教师更积极的想将知识推广给求知的学习者。对基于MOOC环境的教师教学信念与教学行为进行研究,有利于促进新时代教育教学的质量和效率不断提升。 |
关键词 | MOOC 教师信念 教学行为 科技知识 |
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语种 | 中文 |
资助项目 | 四川广播电视大学2018-2019年重点教改课题“四川开放大学优质在线课程建设与改革策略研究”阶段性成果。课题编号:XMZXJY2018001Z |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54886 |
专题 | 国家开放大学四川分部 |
作者单位 | 1.四川广播电视大学电子出版社; 2.四川广播电视大学教务处 |
第一作者单位 | 国家开放大学四川分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘迪昱,孙伟. 基于MOOC环境的教师教学信念与教学行为研究[J]. 吉林广播电视大学学报,2018,No.202(10):99-101. |
APA | 刘迪昱,&孙伟.(2018).基于MOOC环境的教师教学信念与教学行为研究.吉林广播电视大学学报,No.202(10),99-101. |
MLA | 刘迪昱,et al."基于MOOC环境的教师教学信念与教学行为研究".吉林广播电视大学学报 No.202.10(2018):99-101. |
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