| 国外高校招生考试模式的比较与启示 |
章亚骏 |
292 |
| 乡村人才振兴研究文献综述 |
郭梦 |
201 |
| 国内高校图书馆数据治理路径探索 |
付博 |
200 |
| 积极老龄化视角下我国香港老年人数字融入路径研究 |
刘述 |
178 |
| 概率论在生活中的应用举例 |
常会敏 |
165 |
| “新型产业工人培养和发展助力计划”发展现状、问题及建议 |
曹雷 |
145 |
| 成人英语口语学习中的母语负迁移现象及应对策略研究 |
张一 |
144 |
| 涉警舆情事件的发展态势与应对——基于243项事件的调查 |
赵丹 |
144 |
| 用户视角下在线学习平台体验研究 |
刘述 |
143 |
| 多模态话语分析视阈下的大学英语在线学习模式研究——基于Nvivo11的质性分析 |
罗红卫 |
134 |
| 教育评价中的信息技术应用：赋能、挑战与对策 |
张志祯 |
134 |
| 多模态视域下翻转课堂教学模式在ESP公共英语课程应用的实证研究 |
赵春荣 |
132 |
| 论周代的诗学思想及审美标准 |
韩仪 |
127 |
| 面向深度学习的动态知识图谱建构模型及评测 |
姜强 |
126 |
| 基于混合机制的个性化学习资源推荐系统研究——以国家开放大学学习网为例 |
杨伟 |
123 |
| 开放大学“全网络授课”交互机制研究 |
付彧 |
122 |
| 纳豆激酶的溶栓作用及其机制研究 |
闫泉香 |
122 |
| 人工智能在远程教育领域的应用路径研究 |
鲍赟力 |
120 |
| 基于ITSS的信息系统运维服务持续改进应用探究 |
杨亚菲 |
113 |
| 中国区域协同治理的发展态势与演进逻辑——从契约治理到结构化治理 |
赵丹 |
113 |
| 国际开放教育研究的知识基础与演进脉络——基于Web of Science和Scopus数据的分析 |
王向旭 |
111 |
| 生活中有阴暗，也有阳光——解析《神探亨特张》 |
任天淳 |
111 |
| 开放大学教育信息化现状与发展 |
孙雨 |
109 |
| 浅析居民参与社区协商议事的过程与方法 |
孙江涛 |
109 |
| 开放大学教师角色认同建构个案研究——社会学符号互动论和建构论视角 |
张遐 |
108 |
| 土耳其安纳多鲁大学开放教育系统的国际化及启示 |
徐笑笑 |
108 |
| 学习活动设计问题分析与交互式数字教材建设 |
杜若 |
107 |
| 远程开放教育学习者学习动机调查 |
孙治国 |
106 |
| 世界开放大学发展战略比较研究 |
刘志芳 |
103 |
| “世界英语”“作为通用语的英语”与“作为国际语的英语”术语辨析 |
胡兰西 |
102 |
| 义务教育福利供给中的社会责任 |
郑霁鹏 |
102 |
| 关于加强人才政治引领和政治吸纳的浅析 |
王辉 |
100 |
| 国家开放大学办学体系微信公众号运营现状研究 |
诸葛寰宇 |
100 |
| 论理查德·罗蒂伦理思想美学定位三层面 |
郝二涛 |
100 |
| 马来西亚与中国开放大学学习评价比较研究 |
刘玉侠 |
100 |
| 浅谈信息系统项目风险管理 |
杨亚菲 |
100 |
| 高中散文“教—学—考”困局及破解 |
胡正伟 |
99 |
| 国家开放大学公共数据平台构建思考 |
孙雨 |
98 |
| 土建类开放教育课程的项目式逆向教学设计——以国家开放大学“建筑施工技术课程”为例 |
曹珊珊 |
98 |
| 远程开放教育学习者特征分析与元认知能力构建 |
齐阳 |
97 |
| 国家开放大学毕业生学习时间的 Pareto拟合研究 |
孙煜 |
96 |
| 国家开放大学网络课程使用的调查研究 |
李伟龙 |
96 |
| 模拟交易在金融专业实践教学中的应用探索 |
陈春 |
96 |
| 澳大利亚开放大学的性质与运行机制探析及启示 |
侯松岩 |
95 |
| 大规模私有型在线课程建设模式及其质量保障机制——以国家开放大学网络课程建设过程为例 |
石磊 |
95 |
| 高等教育变革与开放大学可持续发展——来自欧洲四国开放大学的启示 |
王向旭 |
95 |
| 基于区块链技术的职业教育学分银行构建研究 |
贺媛婧 |
95 |
| 学习共同体视域下网络教学团队组织机制研究 |
金琰 |
95 |
| 远程教育校园文化建设存在的问题及原因分析——以国家开放大学魏公村学习中心为例 |
张晓静 |
94 |
| “引领式”学习模型在国家开放大学网络课程中的应用——以《建筑施工技术》课程为例 |
李淑 |
93 |
| 国家开放大学网络教学团队研究的回顾与展望 |
孙红林 |
93 |
| 三倍体毛白杨分枝格局对不同土壤供水水平的响应 |
张亚雄 |
93 |
| 药品包装色彩设计的功能性探究 |
付彧 |
93 |
| 远程教育学生对奖学金评定结果的归因倾向研究——以国家开放大学为例 |
狄晓暄 |
93 |
| 再论开放大学社区教育可持续发展路径 |
周延军 |
93 |
| 沉浸式虚拟现实教学对学习效果促进作用研究 |
郑戌冰 |
92 |
| 高质量发展背景下开放大学的转型路径 |
荆德刚 |
92 |
| 国际远程与在线教育研究的前沿、热点与趋势 |
王向旭 |
92 |
| 国家开放大学学位英语考试模式构建浅析 |
苏玉华 |
92 |
| 国内慕课建设评议——兼论外语类课程的慕课适用性 |
韩艳辉 |
92 |
| “六网融通”人才培养模式下导学教师典型工作任务分析 |
张安然 |
91 |
| 精英在当代社会的转型和培育——《特权》中新精英再生产模式解读 |
程千 |
91 |
| 我国在线教育发展的影响因素及趋势分析——基于Eviews的计量模型 |
陈春 |
91 |
| 中小学生校外教育公益性政策的挑战与反思——基于校外教育实践者访谈的分析 |
王海平 |
91 |
| 基于全景智能的分散型网络考试防作弊系统设计研究 |
孙震丹 |
90 |
| 职业教育国家学分银行基础流程模型建构 |
季欣 |
90 |
| “一带一路”背景下的国家开放大学海外办学探索——以国家开放大学赞比亚学习中心建设实.. |
王硕 |
89 |
| 开放大学学籍管理实践探索及发展建议 |
鲍赟力 |
89 |
| 远程艺术类课程的教学实践探索——以传统山水画绘画课程为例 |
唐应山 |
89 |
| 中澳双重模式院校实施远程高等教育的比较及启示 |
侯松岩 |
89 |
| UNESCO关于开放和远程高等教育资历认证的相关政策研究 |
郭志军 |
88 |
| 冲突与和谐：悲剧与音乐的关系 |
韩立平 |
88 |
| 国家开放大学办学体系教师队伍现状研究 |
冯立国 |
88 |
| 国内外社区老年教育运行研究比较——内生逻辑、阶段特征和未来展望 |
江颖 |
88 |
| 红外图像弱小目标检测算法研究 |
武兴华 |
88 |
| 基于微信小程序的成人移动学习平台设计与实现 |
林亮亮 |
88 |
| 开放大学教师教学能力标准研究 |
冯立国 |
88 |
| 浅谈信息系统项目整体管理 |
杨亚菲 |
88 |
| 英国开放大学课程设计与开发过程探析及启示 |
侯松岩 |
88 |
| “双创型”职业教育模式的国际借鉴与发展路径 |
王国鹏 |
87 |
| 国家开放大学学位考试的现状与分析 |
苏玉华 |
87 |
| 基于最佳判决门限的水印信息提取算法研究 |
李沐明 |
87 |
| 新冠肺炎疫情下基于交互影响距离理论的网络课程设计与教学初探 |
郑晓燕 |
87 |
| 学生视角下的高校教学信息化满意度及影响因素研究 |
刘京鲁 |
87 |
| 中国终身教育政策的价值构成——基于Nvivo的文本分析 |
王海平 |
87 |
| “六网融通”人才培养模式中网络学习测评模式构建 |
胡星 |
86 |
| 高校固定资产报废处置问题及对策研究 |
陶震宇 |
86 |
| 构建高校数据中心监控运维平台研究 |
孙雨 |
86 |
| 国际开放与远程教育理事会的科研和实践项目研究 |
牛犇 |
86 |
| 河北省典型缺水区适水型种植制度改革的讨论 |
胡立峰 |
86 |
| 基于符号学的手机APP图标图形设计方法研究 |
付彧 |
86 |
| 开放大学的数字化题库建设 |
刘玉侠 |
86 |
| 数据驱动在线学习支持服务模式要素研究 |
武艳 |
86 |
| 提升在线课程成人学习者自我效能感的实验研究 |
章文捷 |
86 |
| 澳大利亚终身教育体系发展的探究及启示 |
侯松岩 |
85 |
| 新工科背景下开放教育与职业教育协同发展模式研究 |
郝智红 |
85 |
| 左手《论语》右手《易经》 |
孙福万 |
85 |
| 公共卫生领域突发事件中的老年社会工作服务 |
孙江涛 |
84 |
| 国际视野下的开放教育理念与实践 |
王向旭 |
84 |
| 国家开放大学学习者人口学特征研究 |
刘述 |
84 |
